全球中小学采纳ChatGPT类AI教育变革 引发广泛讨论

ITCOW牛新网 8月20日消息，一股由人工智能技术驱动的教育变革正在全球范围内的中小学中悄然兴起。尽管一些高等学府对AI工具如ChatGPT持谨慎甚至禁止态度，担心其可能带来的学术诚信问题，但不少中小学却开始尝试将这些工具融入教学之中。

在伦敦，David Game College的高中部正尝试用AI工具辅助学生备考GCSE考试，涵盖了英语、数学、生物、化学和计算机科学等科目。与此同时，加州的可汗实验室学校，尽管面对一些学校的禁令，依然引入了与OpenAI合作的Khanmigo模型，以促进学生的个性化学习。

据了解，韩国教育部更是采取了自上而下的策略，计划在全国范围内推广AI驱动的数字教科书。韩国教育部长强调，配备AI功能的平板电脑是教育系统改革的关键，预计明年将面向8岁学生推出，目标是到2028年覆盖所有学科，除了音乐、美术、体育和思想品德之外。

这项改革的支持者认为，AI技术能够根据学生的学习数据提供个性化的学习体验，从而解决传统课堂中“一刀切”的问题。然而，也有家长和教育专家对此表示担忧，他们担心孩子过度依赖数字设备，可能会对他们的大脑发育、注意力和解决问题的能力产生负面影响。

一些教育工作者也对AI技术的局限性表示关注。他们认为，尽管AI可以提供个性化的学习体验，但它无法取代高水平的人类教师，特别是在培养学生批判性思维和创造力方面。此外，AI系统可能产生的错误信息和幻觉，也引起了人们对学生能否正确评估和使用AI工具的担忧。

尽管存在争议，但AI在教育领域的应用仍在不断探索和发展之中。许多教育专家和决策者认为，AI技术可以作为辅助工具，帮助教师更有效地进行教学，同时为学生提供更加丰富和灵活的学习方式。未来，如何在保障教育质量的同时充分利用AI技术的潜力，将是教育领域需要深入思考的问题。